老爸还能活过来吗？,下面小编就为大家详细的介绍一下 老爸还能活过来吗？分享,大家感兴趣的话就一起来了解下吧!
老爸还能活过来吗？
老爸还能活过来吗？
爸爸，在每个孩子眼里都是令自己感到最自豪的人。曾经我也这样认为，但现在令我自豪的老爸在哪？？？
背着沉重的书包回到家，推开那半掩的门，一股呛人的烟味扑面而来。我站在门外，望着屋内一手握着香烟，一手握着鼠标，正在斗地主的爸爸，一阵酸痛涌上心头，倚在门框上，抬头看看屋内弥漫的烟雾，不禁让我想起了以前的生活：
在我的记忆中，老爸是最疼我的人。如果你远远的看见一个人将小孩子举过头顶，那么不用猜就知道，这人一定是我的老爸。小时候，爸爸经常把我举过头顶，爸爸说这样我就可以看到更远的风景，更美的风景。在夏天，爸爸经常撑船带我到荷花塘里采莲子吃，老爸采得莲子都是又大又饱满的。当天气炎热时，爸爸就会折下一柄荷叶扣在我头上，当帽子。我们经常会在池塘里碰到小鸭子，这时我就会对爸爸说：“爸爸，快停下！你看，这群小鸭子多可爱啊，我们别把它们吓坏了，嘘~~”然后我就会趴在船帮上静静地看着这群毛绒绒的小鸭子。直到它们游远了，我才和爸爸一起撑船回家……
从回忆中醒来，依旧看着爸爸那坐在电脑前的身影，不知是被烟呛的，还是怎么的，泪水正慢慢的滑过脸颊……
以前爸爸从来不吸烟，酒也很少喝，从来没醉过酒。可现在除了吃饭，睡觉，几乎任何时间，你都可以在他嘴里见到香烟的影子。而且他只要一沾上酒，便一定会大醉，喝醉了还耍酒疯，不是砸东西，就是骂人打人。我问妈妈，爸爸现在为什么会变成这样？妈妈总是回答我一句“他死的了！”然后就抱着头在那哭。
老爸，如果你真的像妈妈说的那样死掉的话，那就算女儿求你，活过来吧，老爸，做回令我自豪的老爸吧！！！
江苏省盐城市阜宁县明达初级中学初二:刘梦圆
好厉害的老爸 (字数:400)
我有一个好厉害的老爸，看了这句话，你一定会问：老爸哪家不厉害。嘿，我家这个老爸厉害的可不一样哦！下面，我就来说说吧。
老爸第一大特点就是很“神奇”。有一次，我趁老爸上街去买东西去了，在家看了电视，看完电视我急忙把一切物品摆放成原样，生怕“留下影”，然后便装模作样的去学习了。谁知，老爸一进门，望了一眼电视机就说：“杰，你在家看了电视吧。”我听了，一头雾水，心想：老爸是怎么知道我看了电视？我无话可说，只好承认了，被老爸暴k了一顿。直到现在我也不知道老爸怎么看出来的，好奇怪哟！
老爸第二大特点是“鬼点子”多。有一次我正在吃饭，老爸突然夹了两块肉给我，我很生气，向老爸发起了抗议。你可知道，我最讨厌吃肉。老爸说：“你不吃了这两快肉，我吃完饭上去检查你的作业去。”说到查作业，我急忙吃了那两快肉，因为，我也怕检查作业，一检查就是一大堆错误。
老爸第三大特点是“火眼金睛”有一次，我正在写作文，老爸过来一看，说：“你写的是什么东西啊，你看，记得的‘得’字应该是双站人的‘得’，你写成了好‘的’的‘的’了……”他这一说就是一大串，没完没了，唉，没办法，只好慢慢改正了。基本上每一次，他一看到我写的东西都能找出错误来。
这就是我的老爸，你们说厉不厉害啊？！
泾县城关三小四年级：ththsj
我的挑剔老爸 (字数:400)
“不对，这个应该是‘柔和’，哎，这个用‘探’字更好……”你瞧，我的老爸又开始为我指出一大堆用词不当的地方了。你们别看我每次作文都不太差，可都是老爸挑剔出来的哦！不过我还挺佩服我爸的，他简直像一本万能的字典，总有用不完的好词好句。
上个星期我写好了一篇作文，自己看了之后，心想：哈哈，老爸这下你应该没什么好挑剔的吧！便满怀信心地把作文“献”给老爸。（一分钟后）“嗯，不错不错。”我心里乐开了花。但随着话锋一转，便马上没劲了。“嗯——你看这一句‘太阳洒下温柔的阳光’阳光怎么叫温柔，应该叫温和，还有，你这个‘阳’字可以去掉嘛！”我修改了之后，将改前和改后的句子读了几遍，对比对比，果然好多了。
嘿，老爸，我笔下的这篇作文，你又怎样“挑剔”呢？
实验小学百荷分校六年级:吴凡123
臭美的老爸 (字数:700)
“我的镜子哪儿去了？”臭美的老爸又开始了他那乐此不疲的事——照镜子臭美！ 一阵急促的翻东西声过后，老爸又一次把声音提高了四度，用质问的语气吼道：“我的镜子哪儿去了？”那声音极富穿透力，甚至从客厅一直冲到了门关得严严实实的小卧室，发出空荡的回音，真是“余音绕梁”啊！ 他那像飞来的刀似的声音“嗖”地钻进我的耳朵，“咔”的一下就轻松地把我刚刚绞尽脑汁想出的做题思路一刀斩断了。我生气地打开房门，本想发火的，可是看着老爸那副无奈又可笑的样子，心中的怒气一下子消失了，我不禁转过身去捂着嘴悄悄地笑起来，心想：老爸啊老爸！我说你臭美啥呀！你臭美也就算了，你那个必要工具总得放一个固定地方吧！ “姑娘，看到爸的小镜子没？”老爸看见我从屋子里出来了，赶紧“低三下四”地追问起来。我忍住笑意，装出一副郑重其事的样子，对老爸说：“老爸，我说你臭美啥呀！谁还看你这老小伙子长得多俊啊！再说了，那镜子就不能放一个固定的地方吗？”我以我的“河东狮吼”回敬了老爸的“软刀子”，听得老爸一愣一愣的，还不时地点着头。 我转过身去，回到屋子里，关上房门躺在床上边笑边打滚，当然也没敢笑出声。 第二天，我偷偷地把一个精美的镜子放在老爸的枕头边上，比原来的还大，上面贴着一张小纸条，写着： “臭美的老爸，这个镜子比那个小镜子好多了吧？一定要放到一个固定的地方哟！女儿敬上。” （指导教师李晓平） 教师点评 小作者以爸爸的一个特别爱好——照镜子为素材展开描写，语言活泼幽默，对人物的语言、动作、神态、心理的描写达到了出神入化的境界，活灵活现地展示出人物的特点。特别是对爸爸找不到镜子时的“吼声”的描绘，既夸张又不失真实，以“吼声”作为开头，更是给人一种直接入境的感觉。（刘艳华）
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